Bach-Institut
BACH-Institut является слуховым центром, в основе которого лежит подход по методу А. Томатис (системная слуховая терапия) в дополнении с новыми научными исследованиями и тестами рабочей группы "Музыка и головной мозг" неврологической клиники Гейдельберга (тест на порог слышимости и восприятие звука (KLAWA)). Системная слуховая терапия являетсядополнительным методом в медицинской практике, т.е. слуховым методом лечения, который способствует улучшению слуха и звукового восприятия, а
также повышает способность слышать. В системной слуховой терапии используются звуковые носители, как музыкальные, так и словесные. Музыка В.А. Моцарта оказалась очень эффективной, вместе с тем новые современные  музыкальные произведения (менуэты, концерты для гобоя) также обогащают терапевтический процесс.
Важным вспомогательным средством в системной слуховой терапии является "электронное ухо" – специальные наушники, с помощью которых можно слышать музыку в определенном частотном диапазоне. В BACH-Institut мы используем новую цифровую версию "электронного уха". Для каждого человека создается индивидуальный cлуховой профиль, основанный на результатах
теста слухового порога и восприятия звука. Соответственно, индивидуальная программа слушания разрабатывается в зависимости от возраста и поставленной задачи. В принципе, можно считать, что слуховое и звуковое восприятие сравнимо с отпечатком пальца и проявляет совершенно разные индивидуальные особенности, некоторые из которых уже предопределены, но могут также развиваться и усиливаться с помощью тренинга. Это особая возможность в слуховой терапии учитывать субъективную способность слышать и воспринимать звуки и, таким образом, конкретно улучшить слуховые, аналитические и регулировочные способности слухового аппарата.
Положительное влияние на когнитивную, эмоциональную и двигательную сферу наблюдается, в частности, у детей, подростков, взрослых и пожилых людей. Воздействие увеличивает внимание и можно расценивать как
тренировку восприятия. Информация об эффективности системной слуховой терапии намного обширней, нежели общеизвестные факты о ней и, на мой взгляд, очень впечатляет. Области применения затрагивают такие области как проблемы со
школьным обучением (проблемы с чтением и правописанием, дискалькулия (неспособность к обучению математики), дислексия (неспособность научиться читать), недостаточная концентрация) у детей/подростков. 
Эти вышеупомянутые области могут быть также подтверждены на основе научно-исследовательских проектов (например, аудио- и нейропластичность сложных слуховых характеристик в связи с изучением языка и музыки)

У взрослых встает вопрос о применении терапии в связи с преодолением стресса в повседневной жизни или на рабочем месте.
Системная слуховая терапия также подходит для быстрого и успешного овладения иностранными языками. В этом случае, для активной работы с «электронным ухом» (наушником) используются специальные звуковые носители. Даже из театральных школ поступают положительные отзывы; наушники используются для дифференцированного управления голосом, быстрого овладения иностранным языком и более высокой способностью к обучению за счет увеличения концентрации внимания и улучшения памяти.
Кроме того, у нас есть возможность научного и взаимного обмена опытом с рабочей группой «Музыка и головной мозг» неврологической клиники города Гейдельберга. Мы очень заинтересованы в постоянном взаимном обмене опытом и успехами нашего центра, а также лежащих в его основе неврологических и акустически-слуховых исследованиях. BACH-Institut работает с тестом порога слышимости, разработанным исследовательской группой "Музыка и головной мозг" (П. Шнайдер, www.musicandbrain.de). В дополнение к тесту слухового порога восприимчивости, мы используем тест KLAWA  - тест восприятия звука (П. Шнайдер, www.klangwahrnehmung.de). Замеренные результаты обоих тестов включаются в слуховую индивидуальную программу каждого человека.
BACH-Institut также является адресатом для школьников, имеющих проблемы с обучением, успеваемостью или мотивацией. Коучинг ориентирован на собственные ресурсы и направлен на признание и развитие индивидуального потенциала каждого ребенка. В идеале, коучинг может также проводиться в качестве дополнения к системной cлуховой терапии. 
Мы поддержим ВАС на вашем пути к достижению собственных целей!

Свяжитесь с нами и договоритесь о консультации!

​
Bettina Donzé
Руководство BACH-Institut
​